Technologies du métier

Techniques de coupe et de découpe

Techniques d’exécution

L’étudiant sera capable, en identifiant et en utilisant le vocabulaire spécifiques à toutes les notions et techniques étudiées

D’utiliser, de sélectionner les matières et d’en spécifier les principes d’entretien

D’identifier, de sélectionner, d’utiliser et d’entretenir le matériel

• trousse :

• matériel de couture

• matériel de marquage

• matériel de traçage

• matériel de découpe

• machines à coudre :

• piqueuse surfileuse

• surjeteuse-raseuse

• matériel de repassage :

• fer à repasser

• presse

• matériel de type industriel suivant possibilités : table chauffante, aspirante

D’identifier, d’utiliser et de sélectionner les matières

• tissus :

• fibres

• textures

• sens du fil, laizes

D’identifier et de sélectionner par rapport aux matières :

• entoilages et renforts :

• tissé, non tissé

• thermocollants

• renforts divers

• mercerie :

• fils

• système de fermeture

D’identifier, d’utiliser et de sélectionner les techniques de repassage :

• à plat

• sur forme

• des pièces travaillées

• d’un produit assemblé

• d’un produit fini

D’identifier et d’utiliser les fiches techniques de détails, d’ensembles :

• décoder les symboles et les schémas 

• appliquer les instructions de travail

• plans

• fiches techniques

D’organiser son travail en appliquant :

• les règles d’OST

• les règles d’hygiène

• les règles de sécurité

• les facteurs ergonomiques

De développer le sens de l’esthétique, la dextérité, la précision et le soin :

• sélectionner un modèle suivant la mode, la conformation, l’âge, l’usage et le budget

• choisir des accessoires en considérant la mode, l’âge, la circonstance

• développer la notion du « bien-aller »

En coupe

De prendre des mesures :

• classer les différentes mesures :

• longueur

• largeur

• contour

• prendre les mesures sur corps pour :

• la jupe

• le corsage

• la manche

• le pantalon

• situer les points anatomiques spécifiques à l’habillement :

• parties du corps

• points anatomiques

D’utiliser des patrons simples de taille standard :

• identifier les pièces

• choisir la taille

• relever les gabarits

• adapter aux mesures et aux conformations personnelles

De relever des patrons de modèle simple :

• tirer la taille choisie de la souche de gradation présentée par le professeur

• relever occasionnellement des planches commerciales multi-tailles

D’inscrire et développer un patron simple (à partir de la base adaptée) :

• jupe

• corsage

De tracer des patrons simples et de détails aux mesures personnelles :

• jupe droite

• jupe cercle

• jupe demi-cercle

• jupe à lés ou suivant mode

• ceinture

• poches

• cols

• manches

• poignets

De modifier des patrons de base et de ligne de taille standard adaptés aux mesures personnelles :

• d’inscrire et développer un patron simple :

• corsage, manche

• jupe

• pantalon

• suivant la mode, modifier par évasement, fonces, godets, plis, croisures, parmentures, découpes

• déplacer et transposer des pinces

• tracer les éléments d’achèvement

• enformes

• doublures

• entoilages

En découpe

De découper la matière :

• établir le plan de coupe

• calculer et rechercher le métrage nécessaire

• préparer la matière :

• contrôle

• coupe à l’unité (tissu dossé)

• placer rationnellement les patrons

• fixer et tracer les réserves

• découper la matière

• marquer

• point mèche

• marques de craie, savon

• crans de montage

• fil plat

• carbone

• marqueur à l’eau

• préparer la bûche (le paquet)

De réaliser des vêtements (à titre indicatif)

• jupe simple, jupe tendance, jupe culotte

• chemisier, chemise, gilet

• corsage, tunique

• robe simple, chasuble

• vêtement de nuit

• pantalon, bermuda ou short, achevé par coulisse

• vêtement simple en matière extensible

• autre vêtement « mode », « classique », de même type ; pour homme et/ou dame

En techniques d’assemblage

D’assembler des coutures :

• ouvertes

• couchées

• rabattues

• partie plate / partie plate

• partie plate / partie froncée, plissée

• partie plate / partie courbe

• partie plate, plissée ou froncée entre deux parties plates (sandwich)

De piquer des pinces

De réaliser des ceintures :

• droites ou en forme (vêtement doublé ou non doublé)

• avec coulisse (élastique, cordon)

• fantaisie

De réaliser des poches :

• dans une couture

• appliquée simple

• dans un découpe

D’exécuter des bas de manche :

• coulisse

• bande en forme

• bracelet

• volants

• bord côte

De monter des manches

• à plat et/ou en tubulaire

D’exécuter et monter des cols :

• droit

• chemisier rabattu

• chemisier avec pied de col

En techniques d’achèvement

De finir les bords droits et en forme :

• par simple rempli cousu main

• par simple rempli piqué machine

• par double rempli et piqure cheveu

• par simple rempli à la double aiguille dans la matière extensible

De poser :

• Le biais à plat et à cheval (lignes droites et courbes)

• Les enformes :

• de taille

• encolure et emmanchure

De réaliser des fermetures :

• par pose de fermetures à glissières

• à un jonc

• à deux jonc

• invisible

• avec sous-patte

• par boutonnière machine et/ou avec cordonnet

• par pose :

• de boutons

• d’agrafes, pressions

D’exécuter des fentes simples :

• avec ou sans apport de matière :

• fente industrielle

• rempli avec surjet

• fente indéchirable (américaine)

• fente chevesse

• fente capucin

• patte polo

De fixer des épaulettes

De mettre en doublure (jupe, corsage) :

• doublure flottante ou non

• partielle ou totale

• procédé « peau de lapin »

• une ou deux matières.

Suivant le degré de difficulté, certaines techniques d’exécution feront l’objet d’apprentissage sous forme d’exercices techniques.

Habillement : techniques élémentaires (première année)

240 périodes

Habillement : techniques d’exécution (deuxième année)

240 périodes

Total des périodes de la section

480